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敬業樂業 做一名讓學生敬佩的老師 第A23版:要聞 20170910期 濟南時報

濟南五中語文教師陳桂新 敬業樂業 做一名讓學生敬佩的老師

治班有道12年班主任生聯毅家電生活館|台中家電批發|台中家電批發商涯 用人格魅力打動學生





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2005年,已在菏澤教書20年的陳桂新,與同為教師的愛人作為人才被引進到山東省濟南第五中學,一教又是12年,並且一直擔任班主任。在帶班上,她要做讓學生敬佩的班主任;在教學上,學生在她的課堂上總能暢所欲言。今年教師節,陳桂新被評為歷下區功勛教師,這是對她從教32年的充分肯定,她卻覺得自己做得還不夠,她認為,老師這個職業就要求他們必須強大起來。
12年前,陳桂新的愛人已是物理學科的省級教學能手,在人才引進政策下,夫妻倆一同從菏澤老傢來到瞭濟南五中,從此開始瞭一段新的教學生涯。從教32年,陳桂新用一篇教過無數次的課文來形容自己的感觸,就是梁啟超的《敬業與樂業》。文中提到,“敬業即是責任心,樂業即是趣味”,她覺得教學讓她快樂,讓她變得內心強大。
來到濟南五中,陳桂新就一直在當班主任,每一屆學生都是從初一軍訓接手,再到初三畢業送走。今年6月剛送走一屆畢業班的她,9月又接瞭新初一,開始瞭自己做班主任的第五個“輪回”。“班主任對班級應該人性管理,真誠地關心關愛學生,用人格魅力打動他們:先對你有瞭敬佩,才會心甘情願聽從你的指導。”陳桂新說。
剛當老師時也經歷過對學生“大吼大叫”的階段,但從教時間越久,她的心態就越平和,如今陳桂新更願意在學生做錯事、調皮搗蛋時,平心靜氣地給他們講道理。
“有時老師不要太逞強,把自己的真實感受告訴學生,反而會收到良好的效果。”她說,有時自己有事請別的老師幫忙帶班,學生們甚至比她在時還乖,她問學生為什麼,得到的回答是,“怕表現不好惹陳老師生氣”,此時的她心底是感動的。
陳桂新帶班還有一個訣竅,就是讓學習好、品質好的學生時常站到臺前向全班同學分享經驗。“要給這些學生表現的機會,獲得自信,其他學生也能從中吸取到經驗,共同提高,這樣一個班的風氣也會越來越好。”教學有方課堂氛圍輕松愉悅 學生在課上暢所欲言
陳桂新的生日是6月30日,每年這時往往是中考出成績的時候,她曾在學生初一時對他們說過,希望同學們能以優異的中考成績作為送給她的生日禮物。今年6月,剛剛被她送上中考考場的這屆畢業生沒有辜負她的期望,她擔任班主任的近40名學生中,有10人考上瞭省實驗中學。
她的課堂從來不循規蹈矩,沒有條條框框。作為備課組長,她帶領老師們一起組織學生進行課本劇展演,組織讀書交流會,讓孩子們的語文課堂多姿多彩,學習生活充實又富有情趣。
陳桂新的學生在課堂上不會扭扭捏捏不敢發言,而是暢所欲言積極踴躍。“我告訴孩子們,課堂是你們自己的,大傢的機會都是平等的,如果你不積極發言,就會喪失屬於你自己的機會。”
陳桂新身材瘦小,看上去比實際年齡年輕不少,如今她和年輕的同事們一道站在工作最前沿,她感覺自己依然年輕。陳桂新說,是不是一名稱職的教師,不在於工作成績有多大,而在於工作中是否盡心盡力,是否實現瞭最大的聯毅家電生活館|台中電器批發|台中電器批發商價值。“我做事註重過程,不註重結果;但反過來看,生活是很公平的,當你認真對待每一個過程,自然會獲得不錯的結果。” (記者曹莫)



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